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December 21, 2017The spatial mismatch hypothesis states that a lack of connection to job opportunities may affect an individual’s prospects in the labour market, especially for low-skilled workers. This phenomenon is especially observed in large urban areas, in which low-skilled minorities tend to live far away from jobs and face geographical barriers to finding and keeping jobs. This paper aims to investigate whether this negative relationship between spatial mismatch and labour market outcomes is ... -
December 21, 2017... -
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December 20, 2017This paper investigates the relationship between economic growth and job creation in developing economies with a focus on low and lower middle-income countries along two dimensions: growth patterns and short-run correlations. Analysis on growth patterns shows that regime changes are quite common in both economic growth and employment growth, yet they are not synchronized with each other. Okun’s Law—the short-run relationship between output and labor market—holds in half of the count ... -
December 20, 2017La troisième et dernière journée de la conférence de haut niveau Atlantique Dialogues, organisée du 13 au 15 décembre à Marrakech par l’OCP Policy Center, a porté pour l’essentiel sur des questions de géopolitique africaine, ainsi que sur la “croissance sans emploi”, “les partenariats Sud-Sud” et les témoignages apportés par trois anciens présidents d’Argentine et du Costa-Rica sur les trajectoires de développement latino-américaines. “Sécurité dans le Sahel et implications transat ... -
December 18, 2017Sous cet intitulé, la seconde journée des Atlantic Dialogues, le 14 décembre, a abordé la question de l’éducation. Une urgence absolue, compte tenu de la transition démographique en cours en Afrique et de la persistance d’un fort chômage des jeunes – même diplômés – dans de nombreux pays. Mme Assia Bensahlah Alaoui, Ambassadeur itinérant du Roi du Maroc Mohammed VI, figure respectée qui milite pour un mieux vivre ensemble dans l’islam, a évoqué le “besoin de réhabiliter l’enseigneme ...
