Les Mardis du PCNS 12/10/2021: انتظارات المجتمع المدني من البرنامج الحكومي بعد انتخابات 2021

October 12, 2021

يخصص مركز السياسات من أجل الجنوب الجديد حلقة برنامجه الأسبوعي "حديث الثلاثاء" لانتظارات المجتمع المدني من البرنامج الحكومي بعد انتخابات 2021 رفقة أيوب تواتي، فاعل في المجتمع المدني. قدم دستور 2011 إطارا متقدما للنهوض بالمجتمع المدني وتعزيز أدواره الدستورية، كما أفسح مساحات واسعة لاشتغال المؤسسة التنفيذية والمؤسسة التشريعية، وأولى كذلك أهمية كبيرة لحق المواطنين والمواطنات في الحصول على المعلومة وربط بين المسؤولية والمحاسبة وهو ما يقتضي تعزيز التعاون بين كل هاته المكونات لترسيخ الديمقراطية التشاركية عن طريق تفعيل دور المجتمع المدني في الحياة المؤسساتية داخل الدولة. تتابع جمعيات المجتمع المدني العملية الانتخابية وإعداد البرنامج الحكومي بشدة من خلال انشغالاتها بهذا السياق نظرا لدورها كفاعل اساسي في الفعل العمومي من خلال مجموعة من الآليات التشاركية. ما هي انتظارات المجتمع المدني للاستجابة إلى المطالب الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية إلخ.؟ كيف يمكن للفاعل العمومي مواكبة هذه الجمعيات والمنظمات وتوفير فضاءات الحوار والنقاش واشراكها في صناعة القرار العمومي حتى تقوم بأدوارها للمساهمة الفعالة في الترافع المدني وفي عملية صنع القرار وتوفير الظروف المناسبة لاطلاعها بهذه الأدوار كما يجب؟ تشكل مسألة الحكامة المؤسساتية موضوع وعي جماعي تتقاسمه السلطات العمومية ومنتخبو الجماعات الترابية ومختلف آليات الوساطة التي تمثل الفاعلين السياسيين، المدنيين والنقابيين والمواطنين. وتنبع أهمية هذا الجانب من كونه يؤثر على الثقة والمصداقية والمكانة الاعتبارية التي تحظى بها مختلف المؤسسات الدستورية للدولة لدى المواطنين والمواطنات، سيما في الوقت الراهن، الذي يشهد تنامي التوترات الاجتماعية ومظاهر الاستياء. كيف يمكن للمجتمع المدني نفسه ان يساهم في تعزيز ثقة المواطنين في الفعل العمومي وتملكهم للرهانات المرتبطة به؟ رجوعا إلى توصيات الحوار الوطني حول المجتمع المدني والأدوار الدستورية الجديدة وذلك بهدف تطوير منظومة الشراكة بين الدولة والجمعيات والتوفر على المعطيات والأدوات والاليات التي ستمكن من تتبع وتقييم السياسة الحكومية. اي تقييم لهاته الشراكة؟ كيف يمكن تثمين عمل هذه الحركة الجمعوية بهدف تعميمها وتطويرها؟

Speakers
Imane Lahrich
Head – Research Valorization
Imane Lahrich is the Head of Research Valorization Department, having previously served as a Partnerships & Research Support Officer at the Policy Center for the New South since 2019. She mainly worked on security-development related projects. She has experience as a Project Manager in a Strategic Intelligence firm (2017-2019) and as a research consultant in the MENA region, focusing on international development and the Rule of Law. Imane Lahrich holds a Master's in Political Studies and a Bachelor's in Political Science from Mohammed V University of Rabat. She also participated in a one-year exchange program at Masaryk University in the Czech Republic under the EMMAG MUNDUS Excellence scholarship.     ...

RELATED CONTENT

  • Authors
    August 31, 2016
    Following the adoption of the Sustainable Development Goals in 2015, we published part 1 of this policy series, presenting a comprehensive analytical and predictive model explaining the key factors leading to failure or success of DRM strategies in Africa. In part 2, we provide concrete illustrations of actionable solutions in order to help policy leaders implement DRM successfully for effective delivery of the SDGs. ...
  • July 13, 2016
    Housing is part of the United Nations 11th Sustainable Development Goal, which is to “make cities inclusive, safe, resilient and sustainable”. One of the most important targets of such a goal is to “ensure access for all to adequate, safe and affordable housing1 and basic services and upgrade slums”. Since 2007, the world has faced rising inequality, insecurity and climate change impact. According to UN Habitat, 54% of the world´s population currently live in cities. By 2050, this n ...
  • Authors
    June 16, 2016
    L’écart entre filles et garçons en termes de scolarisation, au Maroc, a longtemps préoccupé tant les académiciens que les décideurs. En revanche, très peu d’études se sont penchées sur l’analyse de cet écart sous une toile de fond quantitative. Ce présent travail s’intéresse à l’écart genre en termes d’acquis scolaires en lecture. La finalité étant de mettre en exergue les facteurs influençant les différences de performance entre les genres ainsi que leur ampleur. Pour ce faire, une ...
  • Authors
    May 20, 2016
    The 2015-2030 strategic vision innovates the Moroccan educational system. Unlike previous reforms, this vision addresses problems that have long been ignored. Among these problems is the quality of education. Although educational quality may have been included in previous reform programs, it is considered as one of the priorities in this new vision. The purpose of this Policy Brief is to assess the status of learning achievement, which is an integral part of educational quality, of ...
  • February 09, 2016
    This podcast is performed byHéctor Sánchez Margalef. Raval is a multicultural quarter in the center of Barcelona and CIDOB has a porject about integration and development in this area. Wh ...
  • Authors
    Otávio José Guerci Sidone
    Jesús Pascual Mena-Chalco
    January 11, 2016
    Brazilian scholarly output has rapidly increased, accompanied by the expansion of domestic collaborations. In this paper, we identify spatial patterns of collaboration in Brazil and measure the role of geographic proximity in determining the interaction among researchers. Using a database comprising more than one million researchers and seven million publications, we consolidated information on interregional research collaboration in terms of scientific coauthorship networks among 4 ...
  • Authors
    October 27, 2015
    International trade has become a pervasive feature of our lives, yet it remains controversial and resisted across the world. High and rising income inequality, which is often blamed on international trade, especially trade with China, is one reason. But the main driver of inequality is new technology, not international trade. Although trade interacts with new technology in ways that often lead to higher inequality, trade and technology also lie at the root of economic advance. So th ...